Best Practice Guru

Mengapa Saya Layak sebagai Guru Berprestasi

BAB I

LATAR BELAKANG

A.  MOTIVASI YANG MENDASARI KEINGINAN UNTUK MENGIKUTI PEMILIHAN GURU BERPRESTASI

Guru mempunyai peran penting dan strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dan lingkungan sekitarnya. Tugas dan tanggung jawab guru yang sangat penting, menuntut guru memiliki integritas, kompetensi dan kreativitas dalam mengemban tugasnya.

Dengan demikian, peningkatan kompetensi guru perlu terus diupayakan melalui berbagai program, salah satu diantaranya adalah kegiatan pemilihan guru berprestasi. Secara konseptual, kegiatan pemilihan guru berprestasi adalah memilih guru yang memiliki kemampuan dalam melaksanakan tugas sesuai dengan kompetensinya, memiliki kepribadian terpuji dan memiliki pemahaman wawasan pendidikan yang utuh untuk meningkatkan mutu pendidikan serta mampu memberi manfaat bagi lingkungan pada khususnya dan masyarakat luas pada umumnya.

Motivasi saya mengikuti kegiatan pemilihan guru berprestasi adalah: 1) Saya ingin “menguji’ kemampuan diri dan kompetensi yang sudah saya lakukan sampai sejauh mana berdampak pada peningkatan dan kemajuan di sekolah tempat saya bertugas, 2) Dengan mengikuti kegiatan pemilihan guru berprestasi ini saya berharap akan bertemu dengan guru-guru SD terbaik di Deli Serdang, sehingga saya bisa belajar dan bertukar pengalaman untuk  saya terapkan di unit kerja saya nantinya, 3) Dukungan keluarga yang terus memberikan motivasi agar saya terus semangat belajar dan pantang menyerah serta terus  mengembangkan diri dengan belajar dari mana saja dan kapan saja, 4) Dukungan dari Kepala Sekolah dan rekan-rekan guru.

B.   VISI MISI HIDUP SEBAGAI GURU

1. Visi

Sebagai seorang yang dilahirkan dari keluarga sangat sederhana, saya telah diajarkan orangtua untuk mau bekerja keras, pantang menyerah dan selalu di jalan yang lurus dalam menggapai cita-cita hidup. Saya teringat ketika almarhum ayah saya berpesan kepada saya “Jadilah manusia yang bermanfaat bagi manusia lain, sehingga kamu akan selalu dirindukan”. Pesan inilah yang saya jadikan visi saya sebagai guru, “Menjadi guru professional yang bermanfaat bagi siswa dan selalu dirindukan siswa”.

Selama saya menjadi siswa hingga menjadi guru saya banyak mengamati pola pikir para siswa. Seorang siswa akan  mengidolakan, senang dan merindukan gurunya apabila: nilai ulangan  siswa bagus, cara mengajar guru mudah diterima oleh siswa, guru memberikan motivasi kepada siswa untuk maju, membimbing siswa dengan sabar, guru bisa memberi rasa aman saat suasana belajar. Untuk itu penulis berusaha mewujudkan keinginan siswa itu melalui misi yang harus saya lakukan.

2.      Misi

Berdasarkan visi yang saya canangkan, saya harus melakukan beberapa tindakan yang merupakan perwujudan dari visi tersebut. Hal ini saya lakukan dengan selalu memohon ridho Allah SWT agar apa yang saya upayakan bermanfaat bagi saya, keluarga dan siswa-siswa saya. Dengan demikian misi saya adalah:

• Selalu disiplin dalam menjalankan tugas,
• Memberikan pengajaran yang menarik, berganti-ganti metode dan model pembelajaran sesuai materi,
• Memberi penghargaan (reward) pada siswa yang taat dan selalu disiplin menjalankan tugas dan peraturan sekolah,
• Menanamkan kejujuran dan tanggung jawab,
• Menanamkan sopan santun saat berbicara dan bersikap. 

BAB II

PRESTASI YANG LAYAK

MENJADIKAN SAYA SEBAGAI GURU BERPRESTASI

A. PRESTASI YANG PERNAH DIRAIH

Menjadi seorang guru dengan usia yang relatif muda membuat saya harus banyak belajar. Beruntung  semangat juang yang saya miliki sudah tertanam sejak saya masih kecil yang selalu ingin maju dan terus mau belajar membuat saya percaya diri mengemban amanah sebagai seorang guru.

Pada tahun 2008 saya menyelesaikan pendidikan DII jurusan PGSD di Universitas Negeri Medan, lalu transfer ke S1 PGSD di perguruan tinggi yang sama, pada tahun 2010 tidak lama setelah saya diwisuda, saya lulus seleksi CPNS di pemerintahan Kabupaten Deli Serdang,  mulai bertugas sebagai CPNS tahun 2011, sebagai guru baru saya telah dipercaya menjadi ketua PHBI Isra Mi’raj selama dua tahun, setelah satu tahun bertugas saya melanjutkan studi yang lebih tinggi di Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan jurusan Pendidikan Dasar dan menyelesaikannya pada tahun 2014 dengan IPK 3.57 (sangat memuaskan).

Selama saya kuliah banyak ilmu yang saya dapatkan yang berhubungan dengan profesi saya sebagai guru SD, hal ini saya manfaatkan untuk berkarir lebih jauh lagi, benar saja pada tahun 2013 saya mendapatkan penghargaan terbaik III tingkat kabupaten dalam lomba inovasi pembelajaran, sejak saat itu saya lebih sering dilibatkan oleh instansi untuk mengikuti pelatihan-pelatihan, ini menjadi kesempatan bagi saya untuk menambah pengalaman serta memperbanyak teman dikalangan guru. Adapun pelatihan-pelatihan yang saya ikuti dapat dilihat pada tabel di bawah ini:

Pendidikan dan Pelatihan

No	Nama/ Jenis DIKLAT	Tempat	Waktu Pelaksanaan (…jam)	Penyelenggara
1	Penelitian Tindakan Kelas (PTK)	Hotel Royal Perintis	32	Disdikpora Kab. Deli Serdang
2	Standar Penilaian Bagi PTK Pelaksana Kurikulum 2013	LPMP Sumut	40	LPMP SUMUT
3	Penilaian Angka Kredit (PAK) SD	Griya Hotel	40	Disdikpora Kab. Deli Serdang
4	Training of Trainers (ToT) Fasilitator Daerah bagi guru dan pengawas SD	Hotel Soechi	40	Disdikpora Kab. Deli Serdang
5	Pelatihan untuk pelatih Tingkat Provinsi II, Praktik yang Baik dalam Pembelajaran dan Manajemen SD/MI	Hotel Grand Serela	60	USAID PRIORITAS
6	Pelatihan Peningkatan Kualitas Pembelajaran Guru dalam Proses KBM dengan Model PAKEM	Kecamatan Tanjung Morawa	41	Disdikpora Kab. Deli Serdang
7	Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 untuk Guru Sasaran Jenjang Sekolah Dasar Kelas V	LPMP SUMUT	52	LPMP SUMUT
8	Pelatihan Penggunaan Alat Praktik dan Peraga SD dan SMP	Dhaksinal Hotel	40	Disdikpora Kab. Deli Serdang
9	Sosialisasi dan Workshop Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan	Hotel Royal Perintis	32	Disdikpora Kab. Deli Serdang
10	Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru SD Kabupaten Deli Serdang	Hotel Royal Perintis	32	Disdikpora Kab. Deli Serdang
11	Manajemen Berbasis Sekolah (MBS-SD)	Hotel Griya Medan	40	Disdikpora Kab. Deli Serdang
12	Praktik Yang Baik Di Sekolah Dasar	Hotel Saka Medan	40	USAID Prioritas SUMUT
13	Penulisan Karya Tulis Ilmiah (KTI)	Hotel Griya Medan	40	Disdikpora Kab. Deli Serdang

Selain pelatihan-pelatihan, saya juga mengikuti beberapa forum ilmiah, kegiatan tersebut dapat dilihat pada tabel di bawah ini:

Keikutsertaan dalam Forum Ilmiah

No	Jenis Kegiatan	Tahun	Peran	Tingkat
1	Teknologi Informasi bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan	2010	Peserta	Provinsi
2	Lokakarya Penelitian Tindakan Kelas	2010	Peserta	Provinsi
3	Super Quantum Teaching	2012	Peserta	Nasional
4	Early Children Education Active, Creative,Joyful	2012	Peserta	Nasional
5	Cara A.M.P.U.H Merebut Hati Murid	2013	Peserta	Provinsi
6	Sosialisasi Pancasila,Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan Bhinneka Tunggal Ika	2014	Peserta	Nasional
7	Workshop PKG	2014	Peserta	Kecamatan
8	Mengenal dan Memaksimalkan Kecerdasan Anak	2015	Peserta	Provinsi

Tahun 2014 tidak lama setelah saya menyelesaikan studi S2, saya terpilih menjadi tim fasilitator daerah (FASDA) Kabupaten Deli Serdang, pemilihan ini dikarenakan Disdikpora Deli Serdang mempunyai program Diseminasi terhadap Praktik yang Baik dalam Pembelajaran, tidak lama setelah terpilih, saya dan 14 teman lainnya ditugaskan untuk melakukan pendampingan pembelajaran PAKEM ke berbagai SD yang ada di Kabupaten Deli Serdang. “sebuah pengalaman yang luar biasa”.

Masih ditahun 2014, saya diminta ketua gugus untuk menjadi pemandu di forum KKG dengan pembahasan tentang, Analisis Buku Guru dan Buku Siswa Kurikulum 2013, Standar Penilaian Kurikulum 2013, Penulisan Raport Kurikulum 2013.

B.     PENGALAMAN KERJA SEBAGAI GURU

Pada tahun 2005-2010 saya mengajar di yayasan Nurul Hasanah dan mengundurkan diri setelah saya lulus seleksi CPNS tahun 2010 di kabupaten Deli Serdang, saya menerima SK CPNS pada bulan Maret tahun 2011 dan ditempatkan di SD Negeri 105330 Tanjung Morawa, selama mengajar di sekolah tersebut saya mendapatkan banyak pengalaman berkaitan dengan tugas keprofesian, saya tak pernah menyangka bahwa saya akan berada disatu titik, menengok ke belakang dan melihat sebuah perjalanan, seperti yang sekarang saya lakukan. Perjalanan itu berawal dari sebuah alat peraga yang saya pampang di sekolah, dipuji oleh teman guru dan disenangi siswa, alat peraga itu saya dapatkan dari salah seorang dosen. (saya ucapkan terima kasih kepada bapak Prof. Dian Armanto, M.Pd, MA, M.Sc, Ph.D). Beliaulah yang menjadi inspirasi saya dalam berkarya.

Ketika alat peraga yang pertama dapat dipercaya oleh dewan juri untuk mendapatkan penghargaan pada lomba inovasi pembelajaran tingkat kabupaten. Setiap bulan, setiap minggu, bahkan setiap hari saya mulai meluangkan waktu sekedar untuk merancang dan memikirkan hal-hal yang berkaitan dengan alat peraga pembelajaran di sekolah. Selain bagian dari pada misi saya sebagai guru, hal tersebut juga sesuatu yang menyenangkan saya.

C.    Pengembangan Profesi

Selama menjadi guru, beberapa karya ilmiah yang saya hasilkan sebagai berikut:

Penelitian

No	Judul	Tahun	Sumber Dana	Status (Ketua/Anggota)
1	Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Alat Peraga Matematika di Kelas V SD Negeri 105330 Bangun Sari Tahun Ajaran 2013/2014	2013	Pribadi	Ketua
2	Penggunaan Metode Proyek untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Gaya Magnet di Kelas V SD Negeri 105330 Bangun Sari T.A. 2011/2012	2012	Pribadi	Ketua
3	Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS dengan Menggunakan Metode Bermain Peran Kelas V SD Negeri 105330 Tanjung Morawa T.A 2012/2013	2013	Pribadi	Ketua
4	Meningkatkan Kemampuan Siswa Menulis Puisi pada Pelajaran Bahasa Indonesia dengan Menggunakan Media Gambar di Kelas V SD Negeri 105330 Tanjung Morawa Tahun Pelajaran 2014/2015	2015	Pribadi	Ketua

Karya Tulis Ilmiah

No	Judul	Jenis	Tahun
1	Mengatasi Anak Kesulitan Belajar	KTI/Makalah	2012
2	PKn sebagai Pendidikan Karakter	KTI/Makalah	2012
3	Konsep Media Pembelajaran di SD	KTI/Makalah	2013
4	Runtuhnya Moral Bangsa	KTI/Makalah	2014
5	Penerapan Metode Role Playing untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 105330 Tanjung Morawa Tahun Pelajaran 2013/2014	Jurnal	2014

D.    PRESTASI DALAM AKTIVITAS PEMBIMBINGAN SISWA

Pada tahun 2011 saya dimintai kepala sekolah untuk memilih dan membimbing siswa yang akan mengikuti lomba bulu tangkis, hal ini dikarenakan guru olahraga pada saat itu sedang sakit, benar saja murid yang saya pilih dan bimbing mendapatkan juara 1 di kecamatan, situasi ini membuat kepala sekolah senang, karena memang sekolah ini sudah haus dengan prestasi.

Pada tahun yang sama, saya bersama salah seorang rekan guru ditugaskan kembali oleh kepala sekolah untuk membimbing siswa yang akan mengikuti lomba jurnalis cilik wilayah IV Sumatera, Aceh, Medan, Lampung Tengah, Lampung Timur yang diselenggarakan oleh Japfa4Kids, beruntung siswa kami menpadatkan juara II dengan hadiah piala, uang tunai Rp. 3.000.000 dan buku-buku pelajaran.

Selain prestasi yang disebutkan di atas, akan saya sajikan beberapa prestasi siswa pada tabel di bawah ini:

No	Nama Kejuaraan	Tingkat	Tempat dan Waktu	Skor
1	Terbaik II Lomba Japfa 4 Kids Jurnalis Cilik	Nasional	Medan 2011
2	Terbaik I Matematika Olimpiade MIPA	Gugus	Bangun Sari 2011
3	Terbaik I IPA Olimpiade MIPA	Gugus	Bangun Sari 2011
4	Terbaik I Matematika Olimpiade MIPA	Gugus	Bangun Sari 2012
5	Terbaik I Kaligrafi Lomba Bakat & Seni Budaya	Kabupaten	Tanjung Morawa 2013
6	Terbaik I Matematika Olimpiade MIPA	Gugus	Bangun Sari 2013
7	Terbaik II IPA Olimpiade MIPA	Gugus	Bangun Sari 2013
8	Terbaik II Matematika Olimpiade MIPA	Gugus	Bangun Sari 2014
9	Terbaik II Matematika Olimpiade MIPA	Gugus	Bangun Sari 2015

BAB III

PRESTASI DALAM KELUARGA DAN MASYARAKAT

A.    KELUARGA

Saya lahir pada tanggal 21 Desember 1981 anak ke-3 dari 4 bersaudara, kami dibesarkan dalam keluarga yang sangat sederhana dan saling melengkapi, saya sangat bangga kepada orangtua, sekalipun bekerja berjualan dipinggir jalan dengan ekonomi pas-pasan, tetapi mereka mampu membentuk kami menjadi seorang yang kuat dan mandiri, sehingga kami 4 bersaudara dapat menyelesaikan sarjana, kakak yang pertama bernama Lena Darawati Hutasuhut, SE (sekarang bekerja sebagai konsultan pada perusahaan besar di Malaysia), kakak yang kedua bernama Yeni Marlia Hutasuhut, SH (bekerja sebagai advokat di Jakarta), adik saya bernama Satria Atmaja Hutasuhut, SE (bekerja pada salah satu perusahaan besar di Jakarta).

Tahun 2011 saya menikahi seorang wanita, Alhamdulillah pada tahun 2013 kami dikaruniai anak bernama Marwah Kirana Hutasuhut, saat ini berusia 1 tahun 8 bulan. Istri saya adalah seorang guru SD yang aktif dalam mengikuti pelatihan-pelatihan guru, mengikuti lomba guru, aktif dibidang pramuka. Tahun 2012 istri saya mengikuti lomba inovasi pembelajaran dan menjadi harapan 1 tingkat kabupaten, tahun 2013 kembali lagi mengikuti lomba inovasi pembelajaran, saya bangga dengan semangat yang dimilikinya, dalam keadaan hamil 6 bulan dia tetap bersemangat mengikuti banyak kegiatan. Tahun 2014 menjadi terbaik 1 guru berprestasi di kecamatan beringin akan tetapi tidak masuk 10 besar tingkat kabupaten, pada tahun 2015 kembali lagi menjadi terbaik 1 guru berprestasi di kecamatan beringin  kali ini masuk dalam 10 besar peringkat ke empat di kabupaten.   

B. BERMASYARAKAT

Di sela-sela kesibukan sebagai guru saya masih berusaha menyempatkan diri mengikuti kegiatan sosial di masyarakat untuk menjalin kebersamaan dan keakraban. Saya mengikuti perwiritan bapak-bapak dan menjadi sekretaris STM Jiran Setia di lingkungan rumah, selain kegiatan keagamaan, saya juga aktif mengikuti kegiatan olahraga, saya gemar bermain sepak bola, saya merasa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi kesehatan tubuh, saya menjadi bendahara diperkumpulan olahraga sepak bola tersebut, pada tahun 2014 dalam kegiatan pilkada, saya diangkat menjadi ketua TPS 54 di lingkungan sekitar rumah.

 BAB IV

HARAPAN DAN RENCANA KEGIATAN MASA DATANG

A.  HARAPAN

Sebagai seorang guru saya berharap kegiatan-kegiatan yang saya lakukan bermanfaat untuk kemajuan SD Negeri 105330 Tanjung Morawa. Saya berharap dapat menjadi insprirasi bagi orang-orang di sekitar saya, termasuk siswa-siswa saya  untuk maju dan berprestasi, tidak hanya secara akademik tetapi juga pembentukan karakter anak didik saya sehingga kecerdasan emosional dan spiritualnya juga berkembang.

Saya juga berharap kepada para guru khususnya di Deli Serdang agar  menanamkan kepada siswanya prinsip-prinsip tanggung jawab, integritas, kejelasan tujuan, kemampuan memahami orang lain, bersinergi dan pembelajaran yang terus-menerus agar kelak mampu menghasilkan pemimpin-pemimpin yang baik.

Menghadapi tuntutan jaman yang semakin kompleks maka  saya mengajak kepada rekan-rekan guru untuk selalu melakukan perubahan ke arah yang lebih baik yaitu beradaptasi, menyesuaikan diri dan lebih berdaya untuk  mempertahankan dan meneruskan kehidupan, tanamkan harapan dan optimisme kepada anak didik kita. Marilah kita mulai dari diri sendiri, dari yang terkecil, mulai sekarang juga dan jangan menunda-nunda. Insyaallah keikhlasan dan ketulusan kita akan menghasilkan guru-guru hebat yang mampu mengilhami anak didiknya kelak agar  menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi nusa dan bangsa. Amiin ya Allah. Semoga Bermanfaat.

B. RENCANA KEGIATAN MASA DATANG

Secara pribadi saya berkeinginan  untuk bisa menjadi kepala rumah tangga yang baik, membimbing anak-anak sampai mereka dewasa dan mandiri (seperti yang dilakukan almarhum ayah kepada saya). Selain itu saya ingin terus  mengembangkan potensi dan kemampuan diri  untuk melanjutkan pendidikan S3 di bidang pendidikan untuk majukan pendidikan di sekolah saya khususnya dan pendidikan pada umumnya.

Sebagai guru saya masih melihat banyak orangtua siswa yang  tidak peduli terhadap pendidikan. Oleh karena itu saya berencana memberikan sosialisasi kepada seluruh orangtua murid berkaitan dengan betapa pentingnya pendidikan dan berharap kepada pemerintah agar lebih berperan aktif menggalakkan kepedulian masyarakat terhadap pendidikan. “sebuah masyarakat yang berpendidikan akan lebih mudah untuk diatur”

Kepada para pendidik saya berharap agar terus berusaha untuk maju dan berkarya. Meningkatnya kesejahteraan melalui sertifikasi justru jangan membuat terlena dan berpangku tangan.